海洋之神590线路检测中心专业建设管理办法

枣院政字〔2012〕186号

为进一步适应社会经济社会发展需要，促进学校规模、结构、质量、效益的协调发展，加强学校本科专业的建设与管理，增强专业办学特色，提高专业办学水平，确保人才培养质量，特制定本办法。

一、专业建设的指导思想

以《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）、《教育部关于印发等文件的通知》（教高[2012]9号）为指导，遵循高等教育发展的基本规律，转变教育思想，更新教育观念，改革人才培养模式，实现教学内容、课程体系、教学方法和手段现代化，拓宽专业内涵，凸现专业特色，优化专业结构、合理配置资源，逐步构建具有时代特征、适应基础教育改革和社会经济发展的专业体系和人才培养结构。专业建设既包括专业设置、结构调整、优化及重点专业建设等，也包含对现有专业的内涵建设。专业建设应着力充实内涵，明确专业定位、指导思想及建设目标，形成合理的专业结构，不断提高教育教学质量和办学效益，为地方经济和社会发展服务。

二、专业建设的基本原则

1．结构优化原则。主动适应地方社会经济发展对人才培养提出的新要求，立足于学校的可持续发展，加强整合与调整，以形成多学科结合、布局合理、适应性较强的学科专业结构。

2．评建结合原则。坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，建立相应的专业评估机制，促进各专业进一步明确专业办学目标，改善专业办学条件，强化教学过程管理。

3．分类指导，重点扶持原则。传统老专业要加强改造与提升，新办专业要进行规范化建设；对基础条件较好、社会适应面广、有特色的专业进行重点建设和扶持。

4．持续推进原则。专业建设是一项长期的任务，要常抓不懈；要制定中长期建设规划，有步骤分阶段逐项落实。

三、专业建设的目标

1．适当增加专业数量。根据学校的办学定位和发展的总体目标与地方社会、经济发展的需要培育和申办新专业，优先发展依托学校重点学科的专业，积极发展与地方经济建设紧密结合的应用型专业。

2．建立学科专业融合机制。拓宽专业口径，灵活专业方向，加强通识教育。积极鼓励学科、专业的横向交叉与嫁接，整合不同学科专业的教学内容，构建宽口径、复合型的专业体系。

3．建立竞争机制。对于办学特色鲜明、招生及就业形势好的专业，立项重点建设，建设一批省级和校级品牌特色专业，在人才培养和教学改革方面起带头、示范和辐射作用。对学科设置陈旧，社会需求不大，就业率低下的专业减招或停办。

4．提高人才培养质量。根据人才需求规格的变化，不断优化课程体系，更新课程内容，增强人才培养的特色。

四、专业建设的组织机构

学校成立专业建设工作委员会，负责指导学校专业建设，审议专业发展规划、专业结构调整、专业设置论证、品牌特色专业建设及专业人才培养方案等。

主任：胡小林

副主任：曾宪明

委员：曹胜强高庆喜李进京颜世昌

刘书银李目海巴岩董业明徐玲韩建侠王兵韩学政

田贵才刘雪静王洪凯赵全科谢旭东李永李鲁祥

李苏徐虹吴明君于瑞华徐明忠盛清银

专业建设工作委员会下设办公室，负责专业建设组织与管理工作。办公室设在教务处，办公室主任由刘书银同志兼任。

五、专业建设的组织与管理

1．教务处负责编制学校专业建设规划，组织专业设置、专业建设、专业评估、品牌特色专业评审、检查和验收等工作。

2．各学院负责制订本单位的专业建设规划，成立由学院领导、专业负责人、专业带头人组成的专业建设领导小组，全面组织和协调本单位专业建设工作。

3．专业建设实行专业负责人制。专业负责人由本专业的专业带头人担任。本科专业负责人属学术性、业务性工作岗位，具体负责本专业建设方案的制定、建设工作的开展、建设任务的落实等具体工作。

4．加强对专业带头人的培养。通过校外引进、校内培养培训等方式，加强对专业带头人的培养力度，建设一支数量适宜、质量较高的专业带头人队伍，推动我校“双师型”教师队伍建设，提升我校专业建设水平和教育教学质量。

5．加强新设专业建设。从专业师资队伍、实验室及仪器设备、图书资料、实习场所等方面给予充分保障，并从资金、人员、政策上给与倾斜。

6．积极推进教学建设与改革。紧紧围绕学校人才培养目标，积极推进教学建设与改革。深入推进人才培养模式改革，构建适应地方经济社会发展需要的课程体系，不断优化教学内容，使课程教学内容充分反映相关领域的新发展、新要求；改革实践教学，强化实践教学环节，构建学生充分参与和实践的大学课堂；加强校级精品课程建设，全面提高本科教学质量。

7．实行本科专业评估制度。本科专业评估原则上每二年进行一次，按照《海洋之神590线路检测中心关于开展本科专业评估的实施意见（试行）》进行。通过评价、监督、保障和提高专业教学与建设，进一步明确专业办学指导思想，加强教学基本建设与管理，深化教育教学改革，促进专业结构调整，引导专业合理定位、办出水平、办出特色。

六、专业建设经费

1．学校依据专业所属学科门类对新上本科专业、普通本科专业分别资助相应建设经费。

2．学校设立专项经费，对立项的校级、省级、国家级品牌、特色专业予以资助。

七、本办法自发文之日起执行，由教务处负责解释。

二〇一二年十二月十一日